為切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升課堂教學(xué)水平，本期更生學(xué)校小學(xué)部打破了常規(guī)教研模式，教研形式有新招，真正做到教研人人參與、實(shí)在有效、貼近課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

    一、開展“骨干教師獻(xiàn)課”活動。2014年10月15日下午，在更生學(xué)校階梯教室舉行了一次別開生面的小學(xué)語文畢業(yè)班教學(xué)教研活動。朱連蓉老師獻(xiàn)上了一堂閱讀教學(xué)示范課，小學(xué)部各學(xué)科教師以及初中、高中部分教師一起觀摩、評課，暢談當(dāng)前小初銜接教學(xué)的對策與措施?；顒又袑W(xué)校教科室、教導(dǎo)處及聽課老師進(jìn)行了點(diǎn)評并對今后的教研工作提出了要求和努力的方向。

    二、中青年教師教學(xué)大比拼。小學(xué)部響應(yīng)學(xué)校號召，把課堂教學(xué)視為提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口，大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。本學(xué)期老師們將開展優(yōu)化課堂教學(xué)大比拼。凡35周歲以下都要參加學(xué)校一年一度的青年教師賽課。本學(xué)期小學(xué)部7位青年教師將陸續(xù)參加初賽。另外，老師們踴躍參加市中區(qū)教研室組織的各項(xiàng)比賽。王霜老師將外出參加全區(qū)教師三筆字、普通話比賽。徐蘋老師將參加市中區(qū)現(xiàn)場品德與社會課的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。吳李梅老師在11月下旬也將參加“王敏名師工作室”的教學(xué)展示活動。相信借本學(xué)期校內(nèi)校外的教研活動，老師們將會進(jìn)一步提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

    三、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實(shí)到位。為使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，小學(xué)部每個月的備課、作業(yè)批改的常規(guī)檢查都不走過場，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時完成各項(xiàng)任務(wù)。

    為激發(fā)學(xué)生語文閱讀、習(xí)作的能力，數(shù)學(xué)中分析問題和解決問題的能力，為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，近期學(xué)校還將組織一至六年級學(xué)生進(jìn)行語文競賽和數(shù)學(xué)競賽。

    在火熱的教研活動和教育技能的比拼中更生教師的素質(zhì)一定會邁上一個新的臺階！

朱蓮蓉老師上示范課

朱蓮蓉老師上示范課

張琳老師上公開課

張琳老師的公開課

學(xué)生在認(rèn)真聽講

文：吳李梅，圖：衡江